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本文摘要:成都新迪教育科技有限公司专注于4-16岁儿童的科技创新教育。核心团队本着“每一个学生都会开创未来”的创业理念,自2015年以来,在四川省几十所学校积极开展科技教育普及课程,得到了大量学校的认可,积累了宝贵的实践经验。 2016年以来,团队整合了世界闻名的“STEAM”教学理念,首次引入Scratch3.0图形化编程课程和Python语言编程,使用国际编程教学设备,整合系统化编程教学平台,带领十多名经验丰富的编程教学老师,历时近两年。

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成都新迪教育科技有限公司专注于4-16岁儿童的科技创新教育。核心团队本着“每一个学生都会开创未来”的创业理念,自2015年以来,在四川省几十所学校积极开展科技教育普及课程,得到了大量学校的认可,积累了宝贵的实践经验。

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2016年以来,团队整合了世界闻名的“STEAM”教学理念,首次引入Scratch3.0图形化编程课程和Python语言编程,使用国际编程教学设备,整合系统化编程教学平台,带领十多名经验丰富的编程教学老师,历时近两年。目前已经开发出一系列非常符合幼儿自学规律的人机对话编程课程,从而提高幼儿的创造性建构能力。

新迪教育,以成为科技教育服务机构、不断培养青少年创造性思维能力为愿景,利用互联网的教育教学手段,开创了独特的OMO服务体系,并以“共享?整合”,建立了一批一站式编程教学服务中心,不断获得高质量的中小学课程投入和教师培训服务。新迪教育,结合策划,西南市场扎根全国,放眼世界,用人工智能教育成千上万的学生,开启未来之门!新迪机器人教育:在线课程启蒙编程适合人群:建议5-7岁。基本内容:JrScratch平板编程起到的作用:磨砺孩子基本的图形编程思维,对模块化编程有可行的理解。这门课一定要家长满足,学习效果更好!适合入门级编程的人群:建议7-9岁启蒙自学内容:scratch3.0图形化编程通过动画和情景喜剧创作,起到培养孩子信息整合和再加工能力的作用。

结合编程逻辑思维的训练,可以提高理解和计算思维。提高适合编程的人群:建议10-12岁提高自学内容:scratch3.0图形对话游戏创作发挥作用:通过对话游戏创作,完成了一系列游戏程序任务,儿童的计算思维能力和逻辑理解水平得到进一步提高。适合英语编程的班级:建议10-14岁学习自学内容:Scratch3.0展示英语编程:由世界名校外教授课,采用英国式教学方式,强化模块化编程的可玩性,加强逻辑运算和算法的应用,打好代码基础。


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